O PRÓXIMO XOVES DÍA 17 DE FEBREIRO TEREMOS A PRIMEIRA ESCOLA DE FAMILIAS EN COLABORACIÓN CO CFR ENFOCADA AO USO RESPONSABLE DAS REDES, ASÍ COMO O PAPEL DAS FAMILIAS NA PREVENCIÓN A TRAVÉS DA WEBEX CON ÓSCAR PÁRAMOS. ANIMÁDEVOS A PARTICIPAR!!! SEGURO QUE NOS DAN BOS CONSELLOS!!!
Mostrando entradas con la etiqueta ACT STEM 2º EP. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ACT STEM 2º EP. Mostrar todas las entradas
miércoles, 9 de febrero de 2022
lunes, 18 de octubre de 2021
XOGAMOS ONLINE NO SAMAÍN- HALLOWEEN
AQUÍ VOS DEIXAMOS ALGUNHAS XOGOS ONLINE RELACIONADOS COA FESTA DO SAMAÍN- HALLOWEEN. SON MOI VARIADOS SEGURO QUE VOS DIVERTIDES CON ELES!!!
PREME NA IMAXE
martes, 21 de septiembre de 2021
CADERNO DE INFORMÁTICA PARA PRINCIPIANTES
ESTES DÍAS ESTÁMONOS A PREPARAR PARA SUBIR Á AULA DE INFORMÁTICA E DESCUBRINDO: QUE É UN ORDENADOR, DE QUE ESTÁ COMPOSTO E PARA QUE SERVE. ESTAS SON ALGUNHAS DAS ACTIVIDADES QUE ESTAMOS A FACER.
PARA COMEZAR A MANEXAR O RATO, O TECLADO E A FACER CLIK CO RATO XOGAMOS CON BUHO BOO
lunes, 1 de marzo de 2021
EXPERIMENTO DE AUGA E PLANTAS EN 2º DE EP
O EXPERIMENTO
FOI UN ÉXITO, POIS COMPROBARON QUE AS PLANTAS SON FUNDAMENTAIS PARA MANTER A
AUGA LIMPA NA NATUREZA. CONFIRMARON QUE CANTAS MÁIS PLANTAS E COMPOST HAXA NA
SUPERFICIE, MÁIS TRANSPARENTE É A AUGA QUE SE FILTRA.
jueves, 28 de enero de 2021
MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS EN 2º EP
NAS CLASES DE SEGUNDO ESTAMOS TRABALLANDO AS UNIDADES DE MEDIDA! PRIMEIRO ESTAMOS NA FASE VIVENCIAL E MANIPULATIVA:
- ESTIMAMOS PESOS CO NOSO CORPO, IMITANDO COS BRAZOS ÁS BALANZAS. E LOGO PESAMOS CON BALANZAS DE VERDADE.
- UTILIZAMOS BALANZAS DIXITAIS PARA COMPROBAR AS NOSAS ESTIMACIÓNS. MENUDAS SORPRESAS LEVAMOS ÁS VECES!!
- MANIPULAMOS E COMPARAMOS EQUIVALENCIAS DO KILO, MEDIO KILO E CUARTO E APRENDEMOS AS UNIDADES...
O MÁIS IMPORTANTE É QUE VEMOS A SÚA IMPORTANCIA NA VIDA COTIÁ, NAS NOSAS MERENDAS, OBXECTOS DO COLE, NA CASA...
TRABALLAR CO TANGRAM PERMITE MELLORAR A MEMORIA VISUAL, A
ORIENTACIÓN ESPACIAL, O RAZOAMENTO LÓXICO, A COORDINACIÓN ÓCULO-MANUAL... POUCO
A POUCO IMOS ASENTANDO AS BASES DA XEOMETRÍA E APRENDENDO CONCEPTOS MATEMÁTICOS
XOGANDO E MANIPULANDO. QUE CARAS DE CONCENTRACIÓN TEMOS!!!
domingo, 16 de junio de 2019
ACTIVIDADES STEM 2º EDUCACIÓN PRIMARIA
Actividade: “CANDO AS NENAS VOAN ALTO”
Obxectivo: Introdución á robótica co robot DOC e traballar o
conto elixido para conmemorar o Día da Muller “Cuando las niñas vuelan alto”.
Materiais: robot
DOC e panel coas personaxes do conto.
Desenvolvemento: no panel aparecerá o nome das
personaxes do conto e a súa imaxe. Segundo vamos lendo a historia e se presenta
unha das persoaxes deberán programar robot para levar o robot dende o nome ata
a imaxe a través das diferentes casillas.
Valoración da actividade: resultou ser moi motivadora e amena.
Ao principio mostraban algunha dificultade para programar o robot pero logo a
levaron a cabo con éxito.
1.
2.
Actividade: “PLÁSTICA REALISTA”
Obxectivo: Introducirse nas TIC empregando a realidade
aumentada.
Materiais: APP quiver e laminas impresas.
Desenvolvemento: o alumnado terá unha lámina para
colorear e logo con axuda dunha tablet veremos a lámina pintada en realidade aumentada, a APP
tamén ten un xogo no que aparece o noso debuxo.
Valoración da actividade: a motivación do alumnado era moi
alta, e serviulles para diferenzar o 2D do 3D.
Actividade: “PLANO DA CIDADE”
Obxectivo: Introducirse na robótica co robot DOC e
familiarizarse cos planos das ciudades.
Materiais: robot DOC e panel da cidade.
Desenvolvemento: o alumnado terá nos recantos un
espazo adicado a robótica para que en fequenos grupos se familiaricen co robot.
Contan con unas tarxetas onde se lles pide que vaian a unha parte determinada
da cidade e logo teñen que desplazar ao robot polo plano.
Valoración da actividade: a motivación do alumnado era moi
alta, ainda que nun primeiro momento tiñan dificultades en canto a orientación
espacial.
Actividade: TABOLEIRO MATEMÁTICO
Obxectivo: Introducirse na robótica co robot DOC e traballar o cálculo
mental.
Materiais: robot DOC e panel
matemático.
Desenvolvemento: o alumnado terá nos recantos un espazo dedicado á robótica para que en pequenos grupos se familiaricen co robot. Deberán realizar
operacións mediante o cálculo mental, co obxectivo de levar ao robot á solución
correcta.
Valoración da actividade: o alumnado está moi motivado con esta
actividade mellorando moito o cálculo mental.
Actividade: LUPA MICROSCÓPICA
Obxectivo: averiguar diferentes maneiras de ver as cousas e os cambios
que sofren.
Desenvolvemento: O alumnado a través da lupa observará certos materiais
estudados durante o curso.
Valoración da actividade: é una actividade moi motivadora para todo alumnado, xa que
observarán todo dunha maneira moito máis precisa.
Obxectivo:
Desenvolvemento: esta actividade
consiste en medir a temperatura e a intensidade da luz de duas plantas mediante
o ROBOT BOTÁNICO
Teremos dúas plantas, unha colocarémola preto dunha ventá, mentres que a outra porémola nun lugar onde non
reciba moita luz. Cada día mediremos a temperatura e a intensidade da luz das
plantas e observaremos as diferenzas, que se irán anotando nunha táboa
comparativa.
Valoración da actividade: é una actividade moi motivadora, xa
que lle deron uso creativo e tecnolóxico ao robot M-Bot.

ARTISTAS DE NATUREZA!
Actividade: “CANDO AS NENAS VOAN ALTO”
Obxectivo: Introdución á robótica co robot DOC e traballar o conto elexido para conmemorar o Día da Muller “Cuando las niñas vuelan alto”.
Materiais: robot DOC e panel coas persoaxes do conto.
Desenvolvemento: no panel aparecerá o nome das persoaxes do conto e a súa imaxe. Segundo vamos lendo a historia e se presenta unha das persoaxes deberán programar robot para levar o robot dende o nome ata a imaxe a través das diferentes casillas.
Valoración da actividade: resultou ser moi motivadora e amena. Ao principio mostraban algunha dificultade para programar o robot pero logo a levaron a cabo con éxito.
2.
3. -------------------------------------------
Actividade: “PLÁSTICA REALISTA”
Obxectivo: Introducirse nas TIC empregando a realidade aumentada.
Materiais: APP quiver e laminas impresas.
Desenvolvemento: o alumnado terá unha lámina para colorear e logo con axuda dunha tablet a veremos en realidade aumentada, a APP tamén ten un xogo no que aparece o noso debuxo.
Valoración da actividade: a motivación do alumnado era moi alta, e serviulles para diferenciar o 2D do 3D.
Actividade: “PLANO DA CIDADE”
Obxectivo: Introducirse na robótica co robot DOC e familiarizarse cos planos das ciudades.
Materiais: robot DOC e panel da cidade.
Desenvolvemento: o alumnado terá nos recantos un espazo adicado a robótica para que en fequenos grupos se familiaricen co robot. Contan con unas tarxetas onde se lles pide que vaian a unha parte determinada da cidade e logo teñen que desplazar ao robot polo plano.
Valoración da actividade: a motivación do alumnado era moi alta, ainda que nun primeiro momento tiñan dificultades en canto a orientación espacial.
Actividade: TABOLEIRO MATEMÁTICO
Obxectivo: Introducirse na robótica co robot DOC e traballar o cálculo mental.
Materias: robot DOC e panel matemático.
Desenvolvemento: o alumnado terá nos recantos un espazo adicado a robótica para que en pequenos grupos se familiaricen co robot. Deberán realizar operacions mediante o cálculo mental, co obxectivo de levar o robot a solución correcta.
Valoración da actividade: o alumnado está moi motivado con esta actividade mellorando moito o cálculo mental.
Actividade: LUPA MICROSCÓPICA
Obxectivo: averiguar diferentes maneiras de ver as cosas e os cambios que sufren.
Desenvolvemento: O alumnado a través da lupa observará certos materiais estudados durante o curso.
Valoración da actividade: é una actividade moi motivadora para todo alumnado, xa que observarán todo dunha maneira moito mais precisa.
Actividade: “ESTUDAMOS AS PLANTAS”
Obxectivo:
Desenvolvemento: esta actividade consiste en medir a temperatura e a intensidade da luz de duas plantas mediante o ROBOT BOTÁNICO
Teremos duas plantas, unha a colocaremos preto dunha vetá, mentres que a outra a poremos nun lugar onde non reciba moita luz. Cada día mediremos a temperatura e a intesidade da luz das plantas e observaremos as diferenzas, que se irán anotando nunha taboa comparativa.
Valoración da actividade: é una actividade moi motivadora, xa que non utilizan o robot DOC que xa coñecian.
EMPREGAMOS AS CENTENAS:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
CADA VEZ SOMOS MÁIS CREATIVOS E USAMOS AS DIFERENTES FERRAMENTAS TECNOLÓXICAS PARA CREAR, INNOVAR, DESFRUTAR E APRENDER. NESTE TRIMESTE UT...
-
Neste segundo trimestre , temos en marcha varias propostas: - Creamos unha máquina simple (panca), con material reciclado. - Traballamos c...
-
REMATAMOS O CURSO E AGASALLAMOS CUN DIPLOMA AOS PARTICIPANTES NOS OBRADOIROS REALIZADOS NO TEMPO DE RECREO, PARTE DOS VILAXOGOS, RECREOS IN...


























