COMPOSTAXE NO CEIP VILAVERDE

 O ALUMNADO DE 6º DE EP INICIOU UNHA CAMPAÑA SOLICITANDO A COLABORACIÓN DE TODO O ALUMNADO DO CENTRO PARA RECOLLER OS RESTOS ORGÁNICOS DAS MERENDAS COA FIN DE  FACER COMPOST. A COMPOSTAXE É UN PROCESO A TRAVÉS DO QUE OS RESTOS ORGÁNICOS SE TRANSFORMAN EN ALIMENTO PARA AS PLANTAS DO NOSO HORTO. ADEMAIS É UNHA MANEIRA DE REDUCIR OS RESIDUOS CONTRIBUÍNDO AO COIDADO DO MEDIO AMBIENTE, É DICIR, DA NOSA CASA A TERRA.

PRESENTÁRONSE SEIS PROXECTOS POLAS DIFERENTES AULAS PARA PEDIR A COLABORACIÓN NA PROPOSTA QUE RESULTOU TODO UN ÉXITO. A CONTINUACIÓN PODEDES BOTARLLE UN OLLA AOS VÍDEOS.

PROXECTO DO EQUIPO MACEDONIA

PROXECTO DO EQUIPO CENORIOS

PROXECTO DO EQUIPO VEXETAIS

PROXECTO DO EQUIPO ECOVERDE

PROXECTO DO EQUIPO PATACAS

PROXECTO DO EQUIPO CARACOIS

PROGRAMAMOS CON DOC

O ALUMNADO DE 3 ANOS INTRODÚCESE NA PROGRACIÓN CO ROBOT DOC. RECOÑECEMOS E IDENTIFICAMOS FORMAS.

PREME NA IMAXE

TOCAMOS E OBSERVAMOS AS FROITAS DE OUTONO

APROVEITANDO QUE ESTAMOS NO OUTONO MANIPULAMOS ALGUNHAS DAS FROITAS PROPIAS DA ESTACIÓN. DIFERENCIAMOS AS CARNOSAS DAS SECAS, OBSERVAMOS A SÚA PEL E TEXTURA E AS SÚAS CORES NON SÓ COAS MANS SENÓN TAMÉN CUN MICROSPOPIO DIXITAL QUE NOS OFRECÍA UNHAS IMAXES INCRIBLES. ALGÚNS DOS COMENTARIOS DAS PEQUENAS E PEQUENOS ERAN:

- A PEL DO KIWI PARÉCESE A NOSA, MIRA QUE PELOS!!!

- A GRANADA POR DENTRO PARÉCESE A SANGUE E A NOSA BOCA!!

- A CASCA DA NOZ PARECE QUE TEN CAMIÑOS DE TERRA!!

PREME NA IMAXE

XOGAMOS CON COKITOS 1

ESTES SON ALGÚNS DOS XOGOS QUE ESTAMOS FACENDO EN INFANTIL NA REDE. PODEDES PRÁCTICAR NA CASA!!!!

- SUMAS SINXELAS

PREME NA IMAXE

- COMPLETA AS PALABRAS    

PREME NA IMAXE

- IDENTIFICA AS IMAXES QUE SON IGUAIS

                  PREME NA IMAXE

CIRCUÍTOS ELÉCTRICOS E ZUMBADORES POLO SAMAÍN

ESTE ANO POLO SAMAÍN O ALUMNADO DE INFANTIL DE 4 E 5 ANOS FIXO CADANSÚA CASA ENCANTADA. FIXERON DEBUXOS RELACIONADOS CO MEDO E A FESTA DO SAMAÍN QUE PEGARON DENTRO DAS CASIÑAS ENCANTADAS QUE FIXERON CON CARTÓN.

O ALUMNADO DE 6º DE EP REALIZOU ALGÚN CIRCUÍTO ELÉCTRICO CON LEDS E PILAS PARA POÑER OLLOS ÁS ARAÑAS, MORCEGOS, MONSTROS... TAMÉN SE OFRECERON A INSTALAR UN ZUMBADOR  COMO  TIMBRE  NAS CASAS  ENCANTADAS DOS PEQUENOS E A PORLLE LUCES DE CORES.

DEIXÁMOSVOS UN ALBÚM CON ALGUNHAS FOTOGRAFÍAS

PREME NA IMAXE

OS CONXUROS DO SAMAÍN

TÓDALAS AULAS FIXERON UN CONXURO OU UNHAS PALABRAS MÁXICAS PARA ESPANTAR OS MEDOS, TAMÉN FIXERON UNHAS VARIÑAS PARA PRONUNCIALOS. FACENDO USO DO CHROMA FIXEMOS ESTA MONTAXE AUDIOVISUAL QUE QUEREMOS COMPARTIR CON VÓS!! BOTÁDELLE UNHA OLLADA AO VÍDEO!!!

REALIDADE AUMENTADA POLO SAMAÍN

O ALUMNADO DE INFANTIL COLOREOU CABAZAS DE SAMAÍN. DESPOIS  A TRAVÉS DAS TABLETS E A APLICACIÓN QUIVER, DE REALIDADE AUMENTADA, DÉRONLLE VIDA.

MAXIA!!!!!    FOI MOI DIVERTIDO!!!

PREME NA IMAXE

CALACÚS DECORADOS

O ALUMNADO DE 5º E 6º DE EP NA SESIÓN DE PLÁSTICA DECOROU CALACÚS COMO É TRADICIONAL NESTAS FESTAS DE XEITO MANUAL E VIRTUAL TENTANDO DARLLE UN TOQUE MÁXICO-ARTÍSTICO. BOTÁDELLE UN OLLO Ó VÍDEO!!