UN DOS NOSOS OBXECTIVOS COMO CENTRO É COIDAR DO MEDIO AMBIENTE, REDUCIR A CANTIDADE DE LIXO QUE SE XERA CADA DÍA. NAS AULAS DISPOÑEMOS DE CONTEDORES PARA O PAPEL, O PLÁSTICO E OS RESTOS ORGÁNICOS. TODO O ALUMNADO DE PRIMARIA VAI COLABORAR NA RECOLLIDA DE RESTOS ORGÁNICOS. CADA AULA RECOLLERÁ AO LONGO DUNHA SEMANA AS AULAS E OS PATIOS. LEVARÁ OS RESTOS AO COMPOSTEIRO COA FIN DE FACER COMPOSTA PARA AS PLANTAS DO NOSO HORTO.
ESTES DÍAS DE CHUVÍA NO RECREO O ALUMNADO DE 6º EP EXPERIMENTOU CO LAPIS 3D. É UNHA INTERESANTE FERRAMENTA PARA DESENVOLVER A CREATIVIDADE. PÓDENSE CREAR FIGURAS PLANAS E TAMÉN EN 3 DIMENSIÓNS CON RELATIVA FACILIDADE. TEMOS QUE FACER ALGUNHA PROBA MÁIS!!!
O ALUMNADO DE 6º DE EP COMEZA A REALIZAR AS VISITAS AO HORTO PARA EXPLICARLLE AO ALUMNADO A COMPOSTAXE, COMO SON AS PLANTAS, OS TIPOS DE PLANTAS E SOBRE TODO AS QUE TEÑEN PLANTADO NOS BANCAIS.
OS VISITANTES ESTIVERON MOI ATENTOS E GOZARON NO BANCAL DAS AROMÁTICAS COS DIFERENTES AROMAS DAS PLANTAS: MENTA, OUREGO, TOMILLO, MENTA CHOCOLATE, INCIENSO, HERBA LUÍSA, LAVANDA... A QUE MENOS LLES GUSTOU FOI A RUDA. DICÍAN: QUE MAL CHEIRA!!!!!!!
TAMÉN PARTICIPARON ALEGREMENTE NA COLLEITA DE PATACAS E CHÍCHAROS. FOI EMOCIONANTE ATOPAR AS PATACAS BAIXO A TERRA!!!
5 ANOS A:
5 ANOS B:
4 ANOS B:
ESTES DÍAS ANDAMOS ALGO ATAREFADOS COS ÚLTIMOS PREPARATIVOS ANTES DAS VISITAS . COLOCAMOS ALGO MÁIS DE CARTELERÍA, PLANTAMOS ALGUNHAS HORTALIZAS E SEMENTES DE TEMPORADA (XIRASOIS, MILLO, REPOLOS, ALCACHOFAS, XUDÍAS...). TAMÉN ESTAMOS COLLEITANDO CHÍCHAROS, ACELGAS, AMORODOS E PATACAS!!!!!
DECIDIMOS FACER UNHAS FIGURAS CON MACETAS PARA DECORAR E UN CARTEL CON TESELAS PARA PORLLE O NOME AO HORTO. TIVEMOS QUE PINTAR E PEGAR VARIOS DÍAS.
BOTÁDELLE UNHA OLLADA AO ÁLBUM!!
COA CHEGADA DA PRIMAVERA SACAMOS HERBAS, REPUXEMOS AROMÁTICAS QUE MORRERAN E PLANTAMOS: TOMATES, PEMENTOS, ESPINACAS, LEITUGAS, XUDÍAS. CALABACÍN... DECORAMOS O VALADO CON MACETAS COLGANTES E COMEZAMOS A REGAR OS BANCAIS PORQUE XA CHOVE MENOS E AS PLANTAS PRECISAN DE AUGA PARA MEDRAR.
AS CEBOLAS, OS ALLOS, AS PATACAS, AS ACELGAS VAN MEDRANDO E OS CHÍCHAROS ESTÁN CHEOS DE FLORES E VAÍÑAS. PROBAMOS OS AMORODOS E FIXEMOS A COLLEITA DAS ACELGAS.
BOTÁDELLE UNHA OLLADA AS FOTOGRAFÍAS!!!!
PREME NA IMAXE PARA VER MÁIS!
NESTE SEGUNDO TRIMESTRE FIXEMOS PRESENTACIÓNS DAS PLANTAS QUE TEMOS NO HORTO, GRAVAMOS VÍDEOS E FIXEMOS CÓDIGOS QR PARA PODER VELOS NO HORTO COAS TABLETS. TAMÉN FIXEMOS CARTEIS IDENTIFÍCATIVOS PARA TODAS AS PLANTAS.
O ALUMNADO DE 6º, ENCARGADO DO HORTO, ESTÁ ELABORANDO PRESENTACIÓNS COAS PLANTAS QUE PLANTARON E SEMENTARON NO HORTO A COMEZOS DO INVERNO. CANDO REMATEN COLOCARÁN A CARTELERÍA NO HORTO ACOMPAÑADA DE CÓDIGOS QR PARA QUE O RESTO DO ALUMNADO POIDA LER OS CÓDIGOS COAS TABLETS E COÑECER AS PLANTAS DO HORTO.
CEBOLA:
CÍCHAROS:
REMOLACHA:
AMORODEIRA:
ROMEU:
O ALUMNADO DE 6º B PARA CELEBRAR A SEMANA DA CIENCIA FIXO UN EXPERIMENTO NO LABORATORIO CUNHA HORTALIZA DA HORTA PROPIA ESTAS DATAS. A EXPERIENCIA CONSISTÍA EN EMPREGAR O ZUME DA LOMBARDA CO SEU PIGMENTO NATURAL CHAMADO ANTOCIONINA COMO MEDIDOR DE PH DE DIFERENTES SOLUCIÓNS: VINAGRE, LIMÓN, DETERXENTE, BICARBONATO...
PUIDEMOS COMPROBAR COMO CAMBIABA DE COR, SENDO O PH NEUTRO DE COR MORADO:
- SE AS SOLUCIÓNS ERAN ÁCIDAS MUDABA A COR VERMELLA: CO LIMÓN E O VINAGRE.
- CO DETERXENTE ADQUIRÍA UNHA COR VERDE MÁIS NEUTRA.
- E MUDABA A AZUL SE AS SOLUCIÓNS ERAN BASES OU ALCALINAS COMA CO BICARBONATO.
FINALMENTE COMPROBAMOS QUE ESAS SOLUCIÓNS TINGUÍAN AS UNLLAS E A PEL!!!
BOTÁDELLE UNHA OLLADA AS FOTOGRAFÍAS!!
ADEMAIS DE SEGUIR RECOLLENDO OS RESTOS ORGÁNICOS DAS AULAS PARA FACER COMPOSTA TIVEMOS QUE SACAR AS MALAS HERBAS QUE COMEZARON A MEDRAR . TAMÉN TIVEMOS QUE REPLANTAR ALGUNHAS PLANTAS QUE NON NACERON E ARRANXAMOS DOUS BANCAIS MÁIS PARA PLANTAR CEBOLAS E PORROS.
BOTÁDELLE UNHA OLLADA AS FOTOGRAFÍAS!!!!
ESTES DÍAS ADEMAIS DE SEGUIR COA COMPOSTAXE OBSERVAMOS QUE AS PLANTAS DOS NOSOS BANCAIS COMEZAN A MEDRAR E A XERMINAR.
- OS ALLOS XA ESTÁN GRANDIÑOS
- AS ACELGAS ESTÁN MEDRANDO
- OS CHÍCHAROS E AS PATACAS COMEZAN A XERMINAR
- OS AMORODOS TEÑEN ALGO DE FRÍO
- AS AROMÁTICAS PRENDERON ALGUNHAS E MORRERON OUTRAS
OS RATIÑOS, LUÍSA E ROXELIO PLANTARON UNHA UNHA HORTIÑA E QUEREN CONTARVOS COMO PASAN O TEMPO NA HORTA . ANIMÁDEVOS A LER O CONTO!!!
UNHA VEZ LIMPOS OS BANCAIS, ABONAMOS E COMEZAMOS A PLANTACIÓN DE INVERNO CON DIFERENTES HORTALIZAS:
- LEGUMINOSAS COMO OS CHÍCHAROS
- BULBOS COMA OS ALLOS E AS CEBOLAS
- TUBÉRCULOS COMA AS PATACAS E AS REMOLACHAS
- RASTREIRAS COMO OS AMORODOS
- CON FOLLAS COMO AS ACELGAS
- PLANTAS AROMÁTICAS: TOMILLO, OUREGO, MENTA, ROMERO, SALVIA E ALBAHACA
NO SEGUINTE ALBÚM PODEREDES VER ALGUNHAS DAS FOTOGRAFÍAS REALIZADAS
O ALUMNADO DE 6º DE EP UNHA VEZ COMEZADA A CAMPAÑA DE RECOLLIDA DE RESTOS ORGÁNICOS PARA FACER ABONO NO COMPOSTEIRO DO HORTO COMEZOU A LIMPAR OS BANCAIS QUE SE PRESENTOU CON MOITAS E DIFERENTES HERBAS, TAMÉN DESCUBRIMOS AOS SEUS PEQUENOS HABITANTES.
ENTRE AS HERBAS DESCUBRIMOS: O TRÉBOL, A GRAMA, O DENTE DE LEÓN, A LINGUA DE OVELLA, A CELIDONIA, A HORTIGA, A MENTA...
ENTRE OS BICHIÑOS HABÍA: ARAÑAS, ESCARABELLOS, MIÑOCAS, CARACOIS, BABOSAS, CEMPÉS...
NESTE ALBÚM PODEDES VER ALGUNHAS DAS FOTOGRAFÍAS.
O ALUMNADO DE 6º DE EP INICIOU UNHA CAMPAÑA SOLICITANDO A COLABORACIÓN DE TODO O ALUMNADO DO CENTRO PARA RECOLLER OS RESTOS ORGÁNICOS DAS MERENDAS COA FIN DE FACER COMPOST. A COMPOSTAXE É UN PROCESO A TRAVÉS DO QUE OS RESTOS ORGÁNICOS SE TRANSFORMAN EN ALIMENTO PARA AS PLANTAS DO NOSO HORTO. ADEMAIS É UNHA MANEIRA DE REDUCIR OS RESIDUOS CONTRIBUÍNDO AO COIDADO DO MEDIO AMBIENTE, É DICIR, DA NOSA CASA A TERRA.
PRESENTÁRONSE SEIS PROXECTOS POLAS DIFERENTES AULAS PARA PEDIR A COLABORACIÓN NA PROPOSTA QUE RESULTOU TODO UN ÉXITO. A CONTINUACIÓN PODEDES BOTARLLE UN OLLA AOS VÍDEOS.
PROXECTO DO EQUIPO MACEDONIA
